为进一步加强教师队伍建设，帮助新入职教师尽快融入学院教学与科研工作，9月18日智能制造学院在综合楼241召开新进专任教师座谈会。会议由智能制造学院党总支书记银强主持，党总支副书记秦洪、副院长雷钊、副院长熊媛媛、各专业负责人及四位新进专任教师参会。

会上，四位新进教师依次交流入职以来的工作体会，既总结了在教学实践中的收获与成长，也客观反映了当前面临的实际困难与疑惑，包括课程任务较重、备课压力较大、实验条件受限以及角色转变带来的适应问题等。学院领导和专业负责人认真倾听、逐项回应，既提出具体改进建议，也给予关心与支持，体现了学院对新教师培养的重视和温度。

随后，各专业负责人结合个人成长经历与多年教学科研实践，与新进教师开展深入交流，围绕“尽快适应岗位要求、提升课堂教学质量、协调教学与科研关系”等方面分享了可操作的经验做法。大家一致认为，新教师要正确看待起步阶段的挑战，夯实基本功、把握关键点，把个人努力与团队协作有机结合，稳扎稳打推动职业发展。

在交流环节中，雷钊副院长提出“三个主动”的明确要求：一是主动向导师与教研室骨干请教，常态化开展随堂听课与对照改进；二是主动深入班级，摸清学生基础与学情特点，精准设计教学方案和评价方式；三是主动对接学院专业建设与科研方向，围绕课程思政、教研教改和产教融合等领域谋划个人发展路径。他强调，要坚持问题导向，打牢备课基本功，提升信息化教学能力，严格课堂秩序管理，着力打造有温度、有质量的“金课”。

最后，银强书记作总结讲话。他指出，新进教师要坚定理想信念，把个人发展同学校建设和国家需求紧密结合；要恪守师德师风，以德立身、以德立学、以德施教；要牢记“教书育人”的根本任务，在传授知识的同时注重价值引领，帮助学生树立正确的人生观与价值观。他勉励大家胸怀责任与使命，立足岗位、脚踏实地，不断提升综合素养，努力成长为学生健康成长的引路人、学院高质量发展的骨干力量。

本次座谈会坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一，进一步畅通了学院与新进教师的沟通渠道，凝聚了加快青年教师成长成才、提升教学质量的共识，为后续相关工作落实奠定了良好基础。